看课本!看课本!看课本!我知道课本内容好多但是课本真的好重要，小亮的重点和记忆方法总结得很好，但是只看视频我记不住而且感觉讲得有点少，所以我还是先看课本，第二遍复习的时候才跟着小亮把常考点记了一下。
5、完成课本例题中的计算题。课本是学习知识的基础，有些六年级学生在后期复习时干脆放弃课本，完全依靠教辅资料。这样做就不好，因为考试题目始终是围绕课本，以课本为依据的，因此千万不要丢掉课本。
1、回归课本，巩固基础:高考倒计时是回归课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵活运用。
“课本研学”“跟着课本旅行”“这个地方我在书里见过”，去到中小学课本里的景点，切身感受课本里学到的历史文化，《饮湖上初晴后雨》中的西湖、《观潮》中的钱塘江、《黄果树听瀑》中的黄果树瀑布，把学生的课本与现实、实践结合起来，在领悟文化博大精深的同时感受景色的震撼。
看课本时一定要注意课本中加粗部分，这部分是整个课本中的核心知识点，课本中的本章小结要精读，如果你不知道怎样提升就先从背书开始。
不少同学，把课本束之高阁，而是一遍一遍的做题。课本是复习依据，是命题的`依据。综文开卷，课本的重要性自不必说；语文的古诗文必须了然；英语的单词、句型也在课本中；就是数理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠爱大米一样的爱课本。
课本是学生直接接触的语文知识。教师讲解的语文知识也都是从课本中引申出来。所以学生要对课本非常熟悉。词语，写作技巧等等也都可以从课本中找到。
课本是基础，考试时候的各种题目，万变不离其宗，基本上都是围绕课本展开，如果孩子课本基础没有吃透，做再多拔高题也没用。
第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解五年级下册课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。在听录音预习课本一遍之后，自己再读课文一遍，并且边读边用笔写出新单词和新句型，或者是曾经学过已经忘了的单词，画上标记，作为学习重点的对象。
小tip①：重视课本里的基础公式和基础原理：之前有人问过我为什么数学还需要回归课本、该如何回归课本，但其实回归课本重视课本远没有大家想象的那么复杂！！重视基础公式和原理只需要我们浏览一遍课本，记住课本上用黑体字或用方框框出来的重要原理即可；基本每一个原理后都跟着有课后例题可以顺手做出来这些例题以强化理解。
一是考985。以后争取去个有编制的好单位。你就要把课本念的滚瓜烂熟。很多家长看不起课本，你就不对了。课本是精华中的精华，无数专家研究出来的。
教材是命题的出发点和归宿，复习过程中立足课本，研究课本，不放过课本上的任何一个模块。包括：基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、家庭小实验、课本例题、课后习题、教材插图、单元小结等等，做到读透课本，以不变应万变。把课本当成素材，提升学生信息的获取与加工能力
英语学习，吃透课本内容很重要。优学派词典笔支持课本扫读，能模拟课本里的情景对话真人发音，语气生动，活灵活现，可有效提高孩子的学习兴趣。还有跟课本教材同步的歌曲和听力练习资源，一扫就能听。
孩子说了好几次“为什么要拿我的课本呢？上面写得名字，学校的失物招领处也没有课本和眼镜盒，是不是我的笔记做得太好了，别人拿走了我的课本？怎么会有这样的人呢？”
4、课本费用，课本费，每科费用不一样，一般在三十元左右，课本可以在专卖店、报名网上购买，不要一次就把所有的课本全买了，因为每年教材内容都会更新。
细读课本，步步为营。复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻心。
8月3日，在山东新华印刷厂潍坊厂车间内，工人们正在印刷和装订教材课本。随着新学期临近，承担教材课本印制任务的山东新华印刷厂潍坊厂车间里一片繁忙，印制出来的教材课本供应全省，工人们从教材课本的印刷到装订无不精益求精，加班加点确保开学前教材课本全部到位。
课本关键知识点+强化背诵。该阶段重点在于熟记知识点，将课本知识转化到题目之上，所以需以课本关键知识点为纲领，进行1、课本强化背诵（先）2、相关习题的解答，归纳总结出适用于自己的方法。
以数学为例，我们把【课本】和【配套练习册或期末卷】放在一起，仔细研究就会发现，出题都源于课本，又稍作拓展，只要把握住课本中的基础知识，让孩子能灵活运用，就OK了。
介绍一个我背课本的小技巧，先浏览课本，每一个角落都不放过，不会的点就拿一根彩色的笔画出来，等到一本课本全过完了把画过的地方全抄到笔记本上，然后考前单独背那个笔记本。下一次就用另一种颜色画。我基本上一个学期一本课本能过两遍，这对记忆课本知识十分有效。
4.算法：设计步骤解决问题—预判今明两天是否有重复的课程，如果这两天没有重复性的歌城，那么就可以取出书包当中的全部书本，替换成明天上课所需的课本;如果有的话，那么保留原有的，重复的课本，将明天不用的课本取出，再把明天新上科目的课本放入其中。
在上课前预习知识的时候，一定要动脑思考课本的知识，理解课本中的定义和定理。课本中的定理证明和公式推导一定要自己动手去做一做，如果做不出来，不要看课本，自己动脑思考，只有自己动脑筋想出来的，才是最宝贵的。
第六，大条一定要和课本保持完全一致，下面的扩展尽量与课本内容一致。如果实在做不到，可以用自己的话说，但也不能脱离课本，基本的逻辑和表述要在，不能太离谱。
高中很多学生，在复习的时候几乎是抛开了课本，完全依赖于复习资料，要知道高中三年的学习是以课本为主，那么高考考察的重心当然也是课本。因此课本才是最好的复习资料，应该围绕课本展开复习，抓住高考复习的核心才能有效复习，达到提高学习成绩的目的。
其实我买的背诵资料学长也是根据课本整理的，所以我并没有直接背资料，而是参考资料在课本上把需要背的划出来，这样后期背的比较踏实，因为背资料总会感觉漏下了课本上的知识点，容易焦虑。但是课本也不是都需要背的，所以买一份整理好的背诵资料还是挺有必要的。
初中生嫌疑课本单调，大笔一挥进行改装，结果老师上课找不到课本，甚至一度怀疑自己拿错书，家长看后更是气不打一处来。课本是辅助学习的，学生对课本连最基本的尊重都没有，成绩不理想自然也就很正常了。
（1）紧扣课本、内容全面、重点突出，从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的，没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上复盖了所教内容。
4、回归基础，课本才是高考的根本。现实中，许多同学把时间用到参考书上，以为课本上都是一些基础题，不值得花费太多时间。却不知道这是一种本末倒置的做法。参考书是对课本知识的补充和加深，而课本才是高考的根本。孩子在高考中，70%都是课本上的基础题，只有把课本上的知识吃透了，才能在高考中获得优异的成绩。
文字的课文之外，还有非文字的课本，非文字的课本罗列在我们周围，随时可以拿来利用，利用的得当，比利用文字的课本更有效，并且我们周围的非文字的课本是取之不尽，用之不竭。
沈建理论学习过程中，必须把握的就是基础思维。沈建建筑理论80%以上的题目均源自于课本，且都是非常基础性的题目。以2023年真题为例，真题中除选择外的题目基本为课本上的基础知识点，且重复频率较高。而选择则较为全面地考察课本的知识点。但是基本上都是课本上的知识，因此需要把握基础思维，重视对课本知识的复习。